SOCIAL STUDIES

ENSAYO:

Los indígenas como víctimas del conflicto armado en Colombia

       El conflicto armado en Colombia ha pasado por una historia dura y cruel donde seis millones de personas y un poco más de dos millones de niños se han visto afectados por los atroces actos cometidos tanto por los grupos armados al margen de la ley. De igual manera, debido a esta constante beligerancia, las poblaciones indígenas han sido víctimas de violaciones masivas a sus Derechos Humanos, lo que ha puesto en riesgo de exterminio a estas comunidades.

     Durante más de tres décadas, miles de indígenas pertenecientes a las comunidades de Nasa Paez, ubicados al norte del departamento del Cauca - al sur occidente de Colombia - han resistido más de 600 ataques y hostigamientos por parte de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia – FARC, como de otros grupos guerrilleros e incluso de las propias Fuerzas Armadas de Colombia. Sin embargo, a pesar de las múltiples agresiones que se han presentado, no fue hasta 1995 que el gobierno colombiano inició procesos de reconocimiento como víctimas a favor de la comunidad Nasa debido a la atroz masacre ocurrida en 1991.

     La Masacre de Caloto fue una matanza perpetrada el 16 de diciembre de 1991 en la hacienda “El Nilo” en Caloto, Cauca. Allí fueron destruidas y quemadas las viviendas que la comunidad habían construido en el predio, y más de veinte miembros de la familia indígena Paez del Resguardo Huellas fueron asesinados para que la comunidad abandonara la zona . Pero fue hasta que José Alvear Restrepo, representante de una ONG, puso en conocimiento de este caso a la Corte Interamericana de Derechos Humanos – CIDH, que llevó a cabo el pronunciamiento público del reconocimiento de la responsabilidad del Estado colombiano en la masacre, realizado por el entonces presidente Ernesto Samper Pizano el 29 de julio de 1998.

     Si bien, para este momento ya existían comités ejecutivos tales como el Consejo Regional Indígena del Cauca – CRIC, el cual carecía de un correcto funcionamiento debido a la represión de los terratenientes y a la poca organización de la zona, después de la intervención de organizaciones internacionales, se dio la creación de varias instancias defensoras de los derechos de las comunidades indígenas. Obedeciendo a esta dinámica se surgió el concepto de Jurisdicción Especial Indígena incluido en la Constitución de 1991, el cual reconoce la importancia de los usos, costumbres, tradiciones y preceptos propios, conocidos tradicionalmente como norma de conducta social basada en la cosmovisión y el carácter autónomo de los pueblos indígenas (Sánchez 2006, pág. 6); pero no valió esfuerzo alguno ya que los resguardos indígenas seguían siendo víctimas de constantes asesinatos, desplazamientos forzados y confinamiento.

     En 2004 se lleva a cabo la Masacre de Bahía Portete, entendiendo aquí la masacre como un intento de genocidio […] con la intención de destruir, total o parcialmente, a un grupo nacional, étnico, racial o religioso ya sea mediante la matanza de miembros; lesiones graves a su integridad física o mental; sometimiento intencional a condiciones de existencia que hayan de acarrear la destrucción física, total o parcial del grupo. (Convención para la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio [1948], art. 2). Donde las mujeres Wayúu fueron transgredidas por un frente de las Autodefensas Unidas de Colombia -AUC delante de toda su comunidad para desgarrar su estructura matriarcal, y así disgregar su arraigo territorial.

     Pero, ¿cuál era el objetivo de esta violenta perpetración? El resguardo de esta comunidad Wayúu estaba situada en un área preciada para los intereses del contrabando, el narcotráfico, el comercio intrafronterizo y la implementación de concesiones marítimas petroleras y de gas, la expansión de la producción carbonífera que sale al exterior por Puerto Bolívar y el puerto del complejo carbonífero de El Cerrejón. Lo que constituía un objetivo estratégico para el Bloque Norte de las AUC por representar un punto focal de embarque y desembarque de mercancías de contrabando. Debido a esto, en la mañana del 18 de abril del 2004 llegan a Bahía Portete entre cuarenta y cincuenta hombres de las autodefensas colombianas golpeando, intimidando y asesinando a su paso a mujeres, niños y ancianos. Este recorrido de los paramilitares por las rancherías de la zona deja como resultado […] el desplazamiento masivo de más de 600 personas, 4 personas torturadas, 12 asesinadas y 30 desaparecidas. (CNRR 2010, pág. 29).

     Entonces, ¿qué represalias ha tomado el Estado colombiano para sancionar estos atroces actos? En relación con la Masacre de Caloto, 11 de los participantes en esta matazón fueron condenados a pagar numerosos años de cárcel, sin embargo, antes de pagar los 6 años algunos de ellos se fugarían, uniéndose a las fuerzas paramilitares y más adelante desmovilizándose en diciembre del 2005 bajo la Ley de Justicia y Paz.

     Por otro lado, tenemos a los actores de la Masacre de Bahía Portete, de los cuales se constata la extradición por narcotráfico a los Estados Unidos de los principales involucrados. Entre tanto, el artículo 246 de la Constitución Política de 1991 se refiere a que “Las autoridades de los pueblos indígenas podrán ejercer funciones jurisdiccionales dentro de su ámbito territorial, de conformidad con sus propias normas y procedimientos, siempre que no sean contrarios a la Constitución y leyes de la República”. Por lo que la comunidad ha criticado la intervención de la justicia ordinaria por valorarla como una transgresión al Sistema Normativo Wayúu, considerando la sanción otorgada como impunidad para la persona. […] es que nosotros no tenemos cárceles en la cultura, […] para nosotros comienza la impunidad cuando una persona va a la cárcel porque entonces no hay reparación […] aquí no hay cárcel aquí lo que hay es reparación. Aquí alguien causó un daño, alguien calumnió, alguien escupió, alguien cacheteó, alguien robo, tiene que reparar el daño, esa ha sido la manera como nosotros milenariamente hemos resuelto todo entre los Wayuú (Urbay, 2014). Por lo que el Estado no ha logrado realizar una reivindicación justa tanto en los códigos de reparación territoriales de la comunidad indígena como para los agresores bajo la mirada de la jurisdicción nacional e internacional.

     Además, el desplazamiento al que fueron forzados no solo genera la pérdida de sus animales, instrumentos de trabajo, hogares y otras pertenecías de carácter tangible, sino fundamentalmente el detrimento de la tierra, lo que constituye una afrenta al orden cultural de la comunidad de Portete en la medida en que se ven afectados eventos sociales y rituales relacionados con aspectos sagrados para el pueblo indígena que reviste en un daño moral a su identidad, autonomía, reconocimiento y dignidad. 

La situación que se vive no es solamente en la parte económica que es…mejor dicho, no tiene uno como palabras para decir [...] esa afectación que hay, sino también el daño cultural que se les está causando a las familias, a la comunidad. A pesar de que siempre se ha hablado que en Venezuela viven los Wayúu, que somos binacionales, pero no vivimos de la misma forma. Allá una Wayúu ya no te usa mochila sino es una cartera, muchas veces es duro enfrentarse porque a muchos les da pena ser indígenas. Entonces es muy dura la situación que está viviendo la comunidad porque se le está causando una afectación en usos y costumbres, en la cultura, en todo (Barros, 2014).

     De este modo se puede observar que los actos de violencia en contra de las comunidades indígenas presentados previamente representan a los cientos de casos que han tomado parte en la historia colombiana, en los que no solo se observan los abusos cometidos a la debida conservación del territorio de los poblados indígenas establecidos en el margen legal, sino como la transgresión de los derechos fundamentales de estas personas repercuten en la propagación de fenómenos de desculturización. Entonces, cabe preguntarse cuánto pueden valer las reparaciones otorgadas por el Estado colombiano, si por la indebida actuación de este en defensa de las minorías, las comunidades indígenas han sufrido un desgarramiento en su tejido social que ha provocado una gran pérdida cultural.

Referencias

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• Onic.org.co. (2017). ONIC - Los Pueblos Indígenas de Colombia continúan viviendo en medio de las agresiones, la violencia y la muerte. [online] Available at: http://www.onic.org.co/comunicados-de-otros-sectores/1804-los-pueblos-indigenas-de-colombia-continuan-viviendo-en-medio-de-las-agresiones-la-violencia-y-la-muerte [Accessed 15 May 2017].

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FICHA TÉCNICA

DATOS:

        NOMBRE: Diarios de Motocicleta

        DIRECCIÓN: Walter Salles.

        PAÍSES: Argentina, Brasil, Chile, Perú y USA.

        AÑO: 2004.

        DURACIÓN: 126 min.

        GÉNERO: Drama.

        ACTORES: Gael García Bernal (Ernesto Guevara de la Serna), Rodrigo de la Serna (Alberto Granado), Mía Maestro (Chichina Ferreira), Mercedes Morán (Celia de la Serna), Susana Lanteri (Tía Rosana), Jean-Pierre Noher (Ernesto Guevara Lynch), Lucas Oro (Roberto Guevara), Marina Glezer (Celita), Sofia Bertolotto (Ana María), Facundo Espinoza (Tomás).

        GUÓN: José Rivera; basado en el libro "Notas de viaje" de Ernesto "Che" Guevara y en el libro "Con el Che por Sudamérica" de Alberto Granado.

        PRODUCCIÓN: Michael Nozik, Edgard Tenembaum y Karen Tenkhoff. -Deplaneta

        PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Robert Redford, Paul Webster y Rebecca Yeldham.

        MÚSICA: Gustavo Santaolalla.

        FOTOGRAFÍA: Eric Gautier.

        MONTAJE: Daniel Rezende.

        DISEÑO DE PRODUCCIÓN: Carlos Conti.

        VESTUARIO: Beatriz Di Benedetto y Marisa Urruti.

        ESTRENO EN ARGENTINA: 29 Julio 2004.

        ESTRENO EN ESPAÑA: 8 Octubre 2004.

CONTEXTO:

        Argentina:

                        Las características generales de la topografía de la Argentina es la disminución en altitud de oeste a este, con la presencia de montañas en el Oeste y de llanos en el Este. Dentro de las cuales se destacan zonas como: Las Sierras Subandinas, en el norte ( serie de sierras escalonadas que conforman valles), La meseta patagónica (conjunto de altiplanos y llanuras elevadas y áridas intrincada con escarpadas sierras), y la gran llanura Chaco-Pampeana (Constituida por llanuras con pocas ondulaciones)
Para antes de 1950, en Argentina se encontraba en momentos de  diversificación productiva y modificación estructura, la cual impulsó un rápido crecimiento industrial, nacionalizando importantes sectores de la economía. Mientras que el Estado asumió cargos correspondientes a sectores privados. 

Esta planificación económica por parte del Estado procuró una mayor justicia social a partir de la mejora de las condiciones de vida de los trabajadores, alentando así el desarrollo industrial reclamado por los empresarios. Asimismo, la política económica procuró una redistribución de la riqueza, ya que esta elevó el poder adquisitivo de la clase obrera, aumentando su nivel de empleo y los salarios.

La llegada del peronismo al poder significó la aparición de nuevos sectores sociales a la escena política. Las masas obreras se incorporaron plenamente a la vida política, mientras que al ejercicio del sufragio le agregaron otras formas de participación: por medio de sus organizaciones se convirtieron en un factor muy influyente en la política.

Desde 1951, tras altibajos ocurridos en la que era la tercera reelección de Juan Domingo Perón, sectores cívico-militares antiperonistas habían venido desarrollando actos terroristas a través de los denominados Comandos Civiles. La crítica situación económica imperante en el país, los sucesivos enfrentamientos con la iglesia y los sectores más conservadores del agro y la industria, enrarecieron el clima político.

Después de realizado golpe de estado, se dio la instauración de la dictadura militar denominada “Revolución Libertadora”, que fue apoyada por los sectores anti-peronistas. Al poco tiempo de haber sido esta instaurada, el peronismo fue proscrito y sus simpatizantes perseguidos, torturados y asesinados.

“Todo eso ocurrió durante un siglo, solamente interrumpido por las periódicas revoluciones políticas que, inspiradas casi siempre en el sentir del Pueblo,

explotaban cada década como meteoros en la noche de la Patria, para morir enseguida copadas por los mismos hombres de siempre, cuyos ilustres apellidos parecían imprescindibles en todo gabinete nacional" (Perón, 5-1950). 

        Chile:

                        Para los años 50, Chile estaba inmergida en una profunda crisis causada por la Reducción del presupuesto fiscal (no se podía sostener las altas inversiones hechas), la inestabilidad del mercado interno (debido a la caída del cobre, se produjo un mayor costo de producción y escasa manufactura) y la gran demanda por productos del sector agrícola (este sector se vio gravemente afectado debido al control del gobierno obre los precios de los productos agrícolas y a la supervaloración de la moneda nacional). Que trajo como consecuencia la ineficiente asignación de los recursos, el aumento de la deuda externa, de la inflación y del desempleo, y la creación de la Central Única de Trabajadores (CUT).

 En aquel tiempo, la situación de crisis económica y desprestigio de los partidos políticos hizo que Carlos Ibáñez del Campo, para entonces presidente, tomara una postura populista, la cual buscaba el proteccionismo económico y la expansión obrera e industrial mediante un discurso nacionalista y antiimperialista. Por lo que procedió a la integración de la misión Klein Saks con el fin de combatir la inflación. Sin embargo, estas medidas fracasaron, ya que, a pesar de los innumerable intentos de mejora, la inflación llegó a niveles históricos (83,3%) inversamente proporcional a su economía, generando malestar social y protestas.

        Perú:

                          José Luis Bustamante Rivero quien fue  electo presidente de la República el 10 de junio de 1945, gobernó inicialmente con el apoyo del APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana), pero más adelante (1947), bajo la presión militar y conservadora, el movimiento pasó a la clandestinidad. En octubre de 1948, el golpe militar encabezado por el ministro Odría provocó su caída y su exilio del país, al que no volvería hasta 1956 (History Channel, 2015).

La década del 50 en Perú se caracterizó por tener una economía creciente, como resultado de un aumento en las exportaciones e inversiones extranjeras. Asimismo se fue consolidando y generalizando el proceso de migraciones del campo a las ciudades, que durante los años cincuenta se potencializó al máximo por parte de personas de orígenes andinos, que terminó en la formación de barriadas y pueblos jóvenes, además de la aparición de sujetos marginales y desplazados socialmente. Esto generó invasiones en las laderas de los cerros donde se instalaron para vivir. Luego, esta modalidad de migración se fue incrementando hasta el fin del gobierno de Odría, el que se produjo como consecuencia de la caída de la actividad económica y la cada vez menos manejable presencia de pobladores migrantes desempleados, ya que, por la geografía montañosa del país, los indígenas desempeñaban actividades económicas tales como la agricultura y la pesca. Sin embargo, por el desplazamiento que ellos efectuaron a los centros urbanos con propósito de mejorar sus condiciones de vida e intentando escapar del sistema feudal al que todavía se veían sometidos, no encontraron forma de adaptación a las labores exigidas en este entorno desconocido para ellos.

Colombia:

                      

 En 1950 – 1953 sube a la presidencia el distinguido Laureano Gómez, quien utiliza las fuerzas militares para acabar con el bandolerismo (guerrillas liberales y autodefensas campesinas), además del trato que se le daba a los liberales como personas que se debían erradicar. Adicional a esto, en su mandato anula leyes que favorecían al obrero y la formulación de sindicatos, lo cual generó el cierre de espacios para la reunión y formación política de los obreros.

Laureano Gómez en su mandato tiene una característica muy particular y es que es este quien retorna a las arraigadas tradiciones católicas en prácticas políticas, donde se manejaba la lucha en contra de cualquier expresión de los oprimidos. 

Desde la Presidencia, Laureano Gómez pretendió dar un nuevo orden al país, convocando para esto a una Asamblea Nacional Constituyente, con la cual buscó crear mecanismos para desarrollar sus ideas acerca del Estado. Su propuesta podría definirse como la puesta en marcha de un Estado corporativista, en el cual los poderes legislativo y judicial mantuvieran sus acciones claramente delimitadas, mientras al Ejecutivo se le otorgaban poderes especiales para determinar los rumbos a seguir en casos de crisis.

Siguiendo sus ideologías anticomunistas, el presidente brindó apoyo al ejército norteamericano, que para ese entonces se encontraba combatiendo contra los norcoreanos en la Guerra de Corea. Siendo el único país latinoamericano representado militarmente en dicho conflicto (Arce.1997). Los logros conseguidos por el batallón colombiano enviado, opacaban de cierta manera los desmanes provocados por la incesable violencia que residía en el interior del país.

A pesar de que Colombia ha sido un país con vocación agrícola, para este entonces habían grandes industrias con un fuerte desarrollo, tales como: algunas industrias cementeras, Acerías Paz del Río (industria metalúrgica), Bavaria S.A, que para ese tiempo poseía el nombre de Consorcio de Cervecerías Bavaria, entre otras.

SECUENCIA NARRATIVA:

La intención comunicativa de la película era mostrar mediante un drama autobiográfico las memorias del viaje que realizó Erenesto Guevara, y las coyunturas que impactaron su proceder para convertirse en el revolucionario en el que se transformó.

El director, Walter Salles, quien se caracterizaba por realizar películas pertenecientes a temas tales como la búsqueda de la identidad mediante viajes, efectuó una ardua investigación sobre el Che, leyendo sus biografías y visitando los lugares que posteriormente aparecerían en la película como parte de la ruta de viaje del año 52.

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

                                                                                                Finalizada la Segunda Guerra Mundial, la Alemania vencida es fraccionada y asignada a los cuatro países vencedores: Estados Unidos, Francia, Reino Unido y La Unión Soviética; sin embargo, no es la única en ser repartida. 

Para ese momento, el mundo estaba dividido en dos doctrinas políticas, económicas y sociales antagónicas, por un lado, la gran mayoría del bloque occidental y algunos otros lugares como Oceanía, estaban inmersos en un sistema capitalista. Mientras que la URSS y otros países de Asia, África y oriente medio, estaban influenciados por las ideologías marxistas. Por consecuencia, emerge una gran tensión ideológica y política, principalmente entre las dos grandes potencias (Estados Unidos y La Unión Soviética), asimismo, se da la aparición de guerrillas las cuales apoyaban al bando contrario de donde residían, siendo guerrillas comunistas o anti-comunistas. Por tal motivo, y viéndose amenazada la economía capitalista, las guerrillas ya mencionadas o cualquier persona con ideologías contrarías a las establecidas, son perseguidas para intentar acabar con estas.

En la película Diarios de Motocicleta (min 54:24), muestran un claro ejemplo de lo explicado anteriormente. El Che y su amigo Alberto están hablando con una pareja chilena, que les mencionan que han tenido que dejar su hijo y su familia debido a las políticas instauradas por Gabriel González Videla (presidente de Chile entre 1946 - 1948).

A pesar de que en la película no se muestra, todas las zonas que el Ché recorre estarían o iban a ser dentro de poco dictaduras de Derecha [Manuel Odiría (Perú), Augusto Pinochet (Chile), José Videla (Argentina), Hugo Banzer (Bolivia), Gustavo Rojas Pinilla (Colombia),  Marcos Pérez Jiménez (Venezuela)], patrocinadas por Estados Unidos debido a la amenaza de ser afectado por el comunismo. 

BIOGRAFÍA:

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GOBIERNO ESCOLAR

Certificado de votación.

De acuerdo con la Ley General de Educación y su Decreto Reglamentario de 1860 a 1994, se dió inicio de este nuevo año electivo con la logística para la elección del Gobierno Escolar, fundamentando la participación de la democracia de todos los estamentos de la Comunidad Educativa Leonista.

El propósito formativo de ésta experiencia es fomentar en los estudiantes la educación democrática de una manera transversal, desde preescolar hasta el bachillerato. Así como dar acercamiento a un ejemplo de cómo se constituye y organiza la “República Democrática” de nuestro país. Cómo principio fundamental, los alumnos deben aprender acerca del derecho primordial de la participación en el Gobierno, a través de la experiencia de elecciones en el Colegio.

Para ésto, se inició como una nueva experiencia de aprendizaje la creación de una campaña en cada curso respectivamente, en la cual, cada individuo interesado en formar parte del Gobierno Estudiantil se lanzaba a candidato cómo representante, en el que cada uno de éstos tenía la oportunidad de escoger a su “jefe de campaña”, y el resto de participantes era seleccionado de manera aleatoria por un dado en internet.

En ésta ocasión, el postulado a representante de curso fue Juan David Calderón, eligiéndome a mí, Mariana Mahecha, como su jefe de campaña, y haciendo partícipes a Daniella Pardo, Mario Barbosa, Mariana Acevedo y Pepe como integrantes de este grupo.

Nos organizamos de tal manera que cada uno de nosotros se encargara de aportar, ya fuera en el formulario de inscripción del candidato o haciendo propaganda del Partido. Mi principal función y motivo de participación en nuestro Partido fue orientar y dirigir la campaña, haciéndome cargo del Lema de éste, así como creando una de las propuestas para nuestro futuro representante.

Decidimos enfocarnos en fomentar los cambios sociales en la institución, más que en los cambios ya fuera de servicios o infraestructura de ésta. De tal manera que nuestra guía estuvo en el comportamiento de los leonistas hacia su institución.

Lema:

"Promover el sentido de pertenencia a los estudiantes leonistas, así como fomentar los valores institucionales mediante la integración de éstos, favoreciendo las relaciones interpersonales para generar un ambiente más agradable y social tanto dentro como fuera de la institución."

Propuesta principal:

"Desarrollar el sentido de pertenencia e inclusión, a través de espacios colectivos y el fomento de liderazgo social mediante estrategias de trabajos solidarios"

Mas, sin embargo, el Candidato Juan David Calderón, se comprometió a ser motivo de incitación hacia los educandos, para proporcionar iniciativas y mejoramientos institucionales. Así como analizar situaciones disciplinarias y de convivencia escolar, que afecten a uno o más miembros de la comunidad educativa. Sin dejar de lado el buen comportamiento, excelente conducta, disciplina, rendimiento académico, compromiso y un alto sentido de pertenencia hacia el Colegio que, peculiarmente, caracterizan a la perfección a nuestro candidato Juan David.

Equipo Directivo del Colegio José Max León.(2016). Reglamento Disciplinario o Manual de Convivencia año académico 2016-2017. Colegio José Max León - Consejo Directivo Agosto de 2016. Cota, Cundinamarca.

MARIANA ACEVEDO:

Jornada Electoral:

Tras empezar un nuevo año escolar, se han hecho algunos cambios con respecto a la jornada electoral, el más importante es de que ahora cada representante de estudiantes, representante de curso  y personero tendrán la oportunidad de tener su propio partido político, es decir, que podrán exponer sus ideas de una manera más apropiada y más realista a lo que realmente sucede en la democracia de nuestro país. Cada partido tendrá un presidente, el cual se encargará de que todos los participantes del mismo, cumplan con sus responsabilidades.

Otro cambio que ocurrió este año, es que ahora nosotros los estudiantes de el colegio tenemos la oportunidad de elegir al personero, cosa que antes no era posible pues el personero era elegido sólo por los estudiantes del grado once.

Ahora, hablando más en específico de lo que yo hice para aportar a la jornada electoral y apoyar a mi partido político, el cual fue avalado por el partido "UNIMAX" de los estudiantes, Nicolás Lopes y Federico Moreno, debido a que sus propuestas se acomodaban mejor a lo que nosotros queremos llegar hacer en un futuro.

En mi partido nos dividimos todo, Mariana Mahecha, la presidenta se encargaría de hacer la meta y algunas propuestas, Daniela Pardo y Juan Felipe Rodriguez se encargarían de hacer publicidad por los diferentes medios para generar más confianza y soporte a nuestro partido. Por mi parte me dedique a la construcción de nuestro lema y también al desarrolo de propuestas.

 LEMA:   

       "Por la excelencia y avance de nuestra comunidad leonista"

PROPUESTAS:

      * Incentivar a los estudiantes de nuestra comunidad leonista           a fomentar la responsabilidad crítica y autonomía.

      * Crear espacios en los cuales podamos unirnos como grupo,            conocernos mejor, dialogar, aprendiendo así valores como el          escuchar el otro, ponerse en lo zapatos del otro o el de            valorar lo que se tiene.

MARIO BARBOSA:

Propuestas

1. En 10° y 11° los alumnos podrán escoger el nivel de las clases que quieran, es decir que las materias como español, matemáticas, química, biología, ingles, sociales y física se dividan en dos niveles (Alto y Bajo)

2. que en la creperia se haga una fila rápida, para las personas que quieran comer cosas que no necesitan ser calentadas ni reparadas.

3. se podría hacer un tipo de papelería en el colegio que vendan cosas como, cartulinas, lapices, borradores, ya que hay muchos estudiantes que los necesitan para una prueba o alguna tarea.

4. en las actividades Leonistas, que los servicios tanto de transporte como de refrigerios sean opcionales

5. que los equipos deportivos no dependan de si el estudiante esta o no esta en extracurriculares.

6. tener actividades de integración no solo entre el curso sino con varios grados.

DANIELLA PARDO:

Campaña electoral

Tras ser repartidos los integrantes de apoyo para los candidatos a todos se nos asigno, según nuestras habilidades. A mi y a otro compañero, Juan Felipe Rodriguez Suta, nos asignaron el diseño de varios posters para el apoyo de la campaña de Juan David Calderón; aunque los posters no fueron publicados ni impresos por falta de tiempo, la actividad se realizó, cada uno de los integrantes del grupo realizó su trabajo de apoyo. Al final los resultados no fueron previstos, nuestro candidato no ganó las elecciones (aunque la diferencia fue un voto).

No se realizaron redes sociales, ya que no se consideraron necesarias, tampoco se les comunicó a los estudiantes las propuestas del candidato por otros medios, ya que ya habían sido expuestas por el candidato en debates anteriores. No planificamos estrategias, ni aportamos mucho a que los estudiantes se inclinasen por nuestro candidato, por falta de tiempo, pero, siendo honesta, también por falta de interés.

Algo que consternaba a los estudiantes de Noveno A era que si Juan David Calderon ganase, ellos no dispondrían de un representante por cierto período de tiempo, ya que este se ausentaría unas semanas a causa de un viaje, otra de las razones por las cuales no ganó fue que él solo se postuló por beneficio propio y no por tener un verdadero interés en representar al curso. A pesar de estar obligada a apoyarlo y no querer que ganase, hice lo que tenía que hacer, le di un par de consejos en el debate y eso fue todo...

Esta actividad, la verdad, no fue de mucho interés para mí, me parece que no estuvo tan bien planificada y no había mucha comunicación entre los grupos realmente. Tampoco requirió mucho esfuerzo, prácticamente el trabajo de algunos fue nada y el de otros muy poco, solo un par de personas, sin mí en este grupo, realmente hicieron un trabajo verdadero en lo que respecta a la campaña y experiencia de aprendizaje.

PEPE:

Gobierno Escolar

En el periodo académico 2016-2017 en el área de ciencias Sociales se hicieron grupos los cuales consistían en apoyar a un candidato con sus ideas que generen propuestas de cambio, con base en las propuestas de mis compañeros, realice la publicidad para la campaña de Juan David Calderón, con la cual se propone:

“INCENTIVAR Y FORTALECER EL SENTIDO DE PERTENENCIA Y UNIDAD DEL GRADO NOVENO”.

Si el proyecto no es divulgado, difícilmente este será conocido por la población Leonista. Por lo que mi misión dentro de la estrategia publicitaria es contribuir a la promoción del proyecto atreves de los medios gráficos como carteleras, videoclips, propaganda impresa, entre otros para darnos a entender sobre que es el proyecto y la manera como contribuirá al beneficio de la comunidad educativa.

Mientras plasmaba los bocetos intente mostrar las ideas de una forma gráfica y lúdica para interesar a la gente de nuestras ideas, con el fin de facilitar la comprensión de los electores en la toma de decisiones el día de las elecciones. Adicional mente intente tomar estas ideas y expresarlas de manera innovadora y creativa mostrando con imágenes agradables a la vista y mejor entendimiento hacia las personas del nivel al que se pretende impactar.

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La difícil situación del LGBTI

http://www.vice.com/es_co/read/gay-refugees-germany-876

Un tema muy monótono y aún bastante polémico es la homosexualidad. ¿Estar a favor o en contra? La respuesta a esto dependerá de la persona a la que le preguntes. A medida que va pasando el tiempo se ha ido abriendo el concepto sobre ser homosexual, mas, sin embargo, a pesar de que sea el siglo XXI, nuevas modas y mentalidades, y, que en realidad pertenecer a la comunidad homosexual sea algo que se está popularizando, principalmente en los jóvenes, aún existen personas con comentarios muy radicales al respecto. No solo estoy hablando de los adultos mayores que dicen que esas son locuras de la juventud, y que nada de hombre con hombre, mujer con mujer y viceversa. De hecho, la mayoría de las personas no son muy partidarias a esas ideas. A pesar de que ahora este tema sea más común, todavía las personas miran mal a una pareja gay cuando se dan un beso, o incluso cuando se toman de la mano.

Por otro lado, están las personas de mente más abierta, que, a pesar de no pertenecer ni relacionarse con la comunidad del LGBTI (Lesbian, Gay, Bisexual, Trangender/Transexual, and Intersexed) aceptan que las personas son y que tiene una forma de ser y pensar diferentes. Sin embargo, cuando se producen conflictos, o debates con relación a este tema, son estos tipos de personas las que comienzan a decir que todos los conflictos ocurren por culpa de éste país, y que lógicamente las personas no estarían dispuestas a aceptar tanto el matrimonio, como la adopción homosexual gracias a que estamos en un país tercermundista como Colombia.

Hace una semana un amigo tenía que preparar un debate de la globalización para sociales, y me preguntó que si en Colombia hay discriminación hacía una familia homosexual, ¿Qué sería lo correcto? ¿Qué se fueran a otro país o que se quedaran? Lo que yo le contesté a esto fue que hasta en el rincón más recóndito hay algún tipo de discriminación, y no solo homosexual, ya que, si no eres gay, te discriminan por ser alto o flaco, o por ser de Colombia o de China. Así que si esa familia decide irse no significa que les vaya mejor, ya que no solo se discrimina a los homosexuales “en un país tercermundista como este”, por ejemplo, Alemania. Alemania tiene una de las tasas de inmigración más altas con respecto a los demás países europeos, y, en Colombia, es uno de los países extranjeros que vemos con una irrealidad de perfección. Sin embargo, tan alta como su tasa de inmigración es su nivel de discriminación hacía los homosexuales. Alemania es uno de los países que está recibiendo a cientos de miles de refugiados, principalmente de la guerra de oriente. Pero una realidad de la que puede que no muchos sepan es el conflicto que hay hacía los homosexuales por parte de este país.

Así como en Siria ser homosexual representa mínimo tres años de prisión, y, en otros países como Irán y algunos de África, podría significar la muerte. Ante esto, Alemania permite asilar a aquellas personas que sufran persecuciones por su orientación sexual tal como asilan a los refugiados políticos. Sin embargo, para pedir tal solicitud necesitas ir a la Oficina Federal de Migración y Refugiados. El problema radica en cómo demostrar que eres homosexual. Te realizan una entrevista individual, algo que es requerido para la solicitud de cualquier asilo. "Aquellos que son perseguidos por su sexualidad no sólo están asustados, sino que se sienten avergonzados", dice Claus Jetz, de la Asociación de Gays y Lesbianas de Colonia. "Esto hace que duden mucho durante las entrevistas de asilo y que caigan en contradicciones. En parte esto ocurre porque la mayoría ha tenido malas experiencias con funcionarios, la Policía o los intérpretes en sus hogares. Dudan y se inventan otras razones para solicitar el asilo. Tristemente, por eso no les creen y los amenazan con la deportación".

Para que la Oficina de Migración y Refugiados acepte tu caso necesitas de “concreta y racional presentación de hechos con detalles exactos”, a pesar de que el Ministerio de Relaciones Exteriores señale que la dignidad humana debe estar siempre considerada. En 2014, el uso de vídeos y fotografías fue prohibido por la Unión Europea. A pesar de que en República Checa se utilizaran pruebas falométricas para determinar si eras o no homosexual. Estas pruebas consistían en sentarte a ver películas de porno tanto homosexual, como heterosexual, con esto medía el nivel de sangre que fluía hacía su pene. Si te excita la película gay, conseguías el asilo, pero ay donde sientas algo en la hétero. Una prueba tan degradante como humillante.

Y es por esto que, a pesar de que muchas personas soliciten un asilo por pertenecer a “un grupo social perseguido” muchas personas temen decir lo que en realidad son, por lo que hablan principalmente de la guerra en su país. Algo que los obligará a volver cuando ésta haya acabado.


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ACH o correr el riesgo

https://broadly.vice.com/es/article/pildoras-anticonceptivas

En estos tiempos, un miedo que ronda en las mentes de muchas personas es tener que comenzar o rediseñar una nueva vida con las limitaciones y responsabilidades de hacerse cargo de un nuevo ser humano. Sin embargo, éste es un tema que ha arraigado muchas opiniones al respecto, ya que todo depende de qué lado veas la moneda.

Por parte de la mujer, es un dilema al entrar a un embarazo nada deseado para darte cuenta que solo tienes dos opciones a escoger. Opción A, el tan llamativo, pero a la vez, tan criticado “aborto” u, opción B y más habitual, continuar con ese nuevo ser que habita dentro de ti que cambiará desde tu forma de vida, hasta ese viaje que ibas a hacer a Europa con tus amigas en las vacaciones de fin de año. Y lo peor, es que cual sea la opción que escojas, toda la responsabilidad de tu elección recaerá únicamente en ti. Ya que por un motivo u otro vas ser señalada por la sociedad por ser una asesina contra la vida humana o, ser mal vista por tu poca edad o por ser madre soltera (algo que se está haciendo muy común ahora).

Claramente está el hombre que te conquistó, te dio chocolates, te dijo cosas bonitas y, después de que estuvieras segura de que te quería, aceptaste tener sexo con él. Luego, éste imbécil se entera que estas embarazada, desaparece y esa es la última vez que lo ves. Pero obviamente está el otro lado, el hombre “tierno” y “responsable” que decide aceptar su error, “continuar con la mujer que ama” y ayudarla desde dándole todo su apoyo, escuchándola, consintiéndola, y brindándole su afecto hasta dándole la plata para el calcio y ácido fólico que tiene que tomar mientras está gestando, luego los pañales, la leche empolvo, el tetero, las compotas y uno que otro medicamento por si al bebé le da malestar o algún otro problema fisiológico.

Pero hay muchas maneras de evitar que esto ocurra y, como ya muchos saben, existe desde el tan popular condón; con su supuesta “efectividad” del 98% pero, con una tasa de fallo del 18%, que por supuesto es el único método anticonceptivo que protege de las ETS (enfermedades de transmisión sexual). Hasta una múltiple variedad de anticonceptivos ya sea: de barrera, quirúrgicos (una opción no tan viable para una adolescente), naturales y los más populares y los más usados, los ACH (anticonceptivos hormonales). Pero la pregunta es, qué pasa con la mujer, desde física hasta psicológicamente, cuando comienza a suministrarse éstos medicamentos para proteger su futuro.

Kate Sloan, una chica de 18 años, empezó a tomar “la píldora” cuando conoció a su primer novio. Llevaba solo cinco meses tomando Aviane  y pasó de ser una adolescente creativa y sociable a ser na persona que apenas podía salir de casa. Kate estudiaba periodismo, al igual que desarrollaba una carrera musical, pero ambas cosas se vieron afectadas ya que, por su terapia hormonal, su productividad se redujo drásticamente. Y no solo eso, sino que tenía cambios de ánimo drásticos con mueva facilidad, "Me sentía irracionalmente furiosa", explica.

Antes de cumplir los dos meses de haber empezado con este nuevo medicamento empezó a deprimirse. Lloraba sin parar durante días sin motivo alguno. "Gran parte del tiempo me quería morir, pero no lo suficiente como para suicidarme de verdad. A veces iba caminando por la calle, veía un gran camión y pensaba: 'Si me atropellara ahora mismo no me importaría nada'".

Sloan paró de tomar la píldora inmediatamente el día después de que acabara su relación. Sin embargo, tuvieron que pasar varios meses para que ella notara cambio alguno. Ella se sentía más feliz, productiva y más capaz.

“Según estadísticas de los Centros Norteamericanos de Control y Prevención de Enfermedades,  el 62 % de las mujeres en edad reproductiva emplea algún tipo de método anticonceptivo. Muchas mujeres utilizan principalmente métodos hormonales (la píldora, implantes, parches, inyecciones, anillos vaginales, DIU libres de cobre...) y un 30 % de ellas han probado al menos 5 de ellos…”

Pero no todo acaba allí, ya que estos tipos de medicamentoS son directamente proporcional tanto en los aspectos psicológicos como los físicos. Uno de los efectos secundarios más comunes en los métodos anticonceptivos hormonales son la variación del peso. Son pocas con la dicha de que al iniciarse con anticonceptivos les regule el metabolismo y las mantenga siempre delgadas, pero estos son casos muy especiales, ya que la mayoría de mujeres que se adentran a la vida de los anticonceptivos hormonales, empiezan a tener descontrol de su peso y, a pesar de que se coma de una manera muy saludable y se haga ejercicio regularmente, continúan aumentando su peso corporal.

Éste es el caso de Mina, que engordo 36 kilos mientras tomaba Demulen , un anticonceptivo oral. “No es que estuviera como un palo, pero hacía ejercicio tres veces a la semana y comía sano", recuerda de sus tiempos con la píldora. Pensó que mantendría su peso, pero en lugar de ello "mi peso no dejaba de aumentar". Por lo que Mina visitó al médico para consultarle sobre su aumento de peso, pero éste la ignoró y le dijo que el problema no era la píldora, lo mismo que le dijeron los siguientes cuatro médicos a los que fue. 

Después de ocho meses, Mina dejó de tomar Demulen y se mantiene alejada de cualquier anticonceptivo hormonal, aunque está planeando someterse a una cirugía bariátrica para controlar su peso, que dejó de aumentar inmediatamente paró de tomar aquel medicamento, pero que no pudo disminuir.

El acné, aumento de peso, cambios de humor, náuseas, descenso del libido y dolor en los pechos solo son los efectos secundarios "menores" que se asocian a cualquier píldora anticonceptiva hormonal; que también son los mismos efectos de un embarazo. Pero también conlleva a cambios más graves como dolor abdominal o estomacal, dolor e el pecho, dificultades para respirar, dolores de cabeza, mareos o entumecimiento, problemas de vista y habla, y graves dolores en los gemelos o en las piernas. . Y aquí ni siquiera están incluidos los efectos psicológicos, que rara vez se mencionan y, de los cuales la mayoría de los expertos ni siquiera están informados. Lo que podría llevar a una paciente no muy conocedora del asunto, que podría estar sufriendo síntomas graves y de atención inmediata, a donde su médico, que no tiene algún conocimiento sobre el tema. Por lo que podría ocurrir lo mismo que pasó con Laura Wasser y el TTS (síndrome de choque tóxico).